{"id":61,"date":"2022-04-04T16:01:50","date_gmt":"2022-04-04T14:01:50","guid":{"rendered":"https:\/\/berlin.stumeta.de\/?page_id=61"},"modified":"2022-05-09T14:30:26","modified_gmt":"2022-05-09T12:30:26","slug":"workshops","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/berlin.stumeta.de\/programm\/workshops\/","title":{"rendered":"Workshops"},"content":{"rendered":"\n<p>Bei der Anmeldung werdet ihr gebeten, eure Pr\u00e4ferenzen f\u00fcr die Workshops anzugeben. Um euch eine Orientierung zu geben, welche Workshops euch am meisten interessieren k\u00f6nnten, gibt es hier eine \u00dcbersicht \u00fcber alle angebotenen Workshops mit einer kurzen Zusammenfassung.<\/p>\n\n\n\n<p>ACHTUNG: Abgesehen vom <a href=\"#Wetterturnier\">Wetterturnier <\/a>finden alle Workshops entweder in Pr\u00e4senz oder online statt. Bitte achtet entsprechend darauf, bevor ihr euch f\u00fcr einen Workshop eintragt.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Workshops in Pr\u00e4senz<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"#BWK\">Berliner Wetterkarte<\/a><br><a href=\"#Attribution\">Durchf\u00fchrung einer Attributionsstudie mit Jupyter Notebook (python)<\/a><br><a href=\"#Fraktale\">Fraktale in der Meteorologie<\/a><br><a href=\"#Impaktmodellierung\">Planspiel Hochwasserschutz: Impaktmodellierung am Beispiel von Eilenburg<\/a><br><a href=\"#Wetterbeobachtung\">Wetterbeobachtung<\/a><br><a href=\"#CitizenScience\">Wie Citizen Science die Datengewinnung in der Meteorologie \u00e4ndert<\/a><br><a href=\"#Wetterturnier\">Zusatz: Wetterturnier (Freitag, 14:30 Uhr)<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Workshops online<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"#Women\"><s>Women in Science: leveraging talents and leadership of female scientists (Donnerstag, 15:00 Uhr)<\/s><\/a> (abgesagt)<br><a href=\"#ICON\">ICON in a Nutshell (Freitag, 10:30 Uhr)<\/a><br><a href=\"#ZeroWaste\">Zero Waste im Alltag (Freitag, 11:00 Uhr)<\/a><br><a href=\"#Wetterturnier\">Zusatz: Wetterturnier (Freitag, 14:30 Uhr)<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">&#8212;Pr\u00e4senz-Workshops&#8212;<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"BWK\">Berliner Wetterkarte<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Der Workshop bietet eine \u00dcbersicht \u00fcber die Historie, aktuelle Inhalte und vor allem die diversen Arbeitsabl\u00e4ufe bei der Erstellung dieser t\u00e4glichen Wetterdokumentation f\u00fcr Berlin, Deutschland und fast die Welt. Unter Nutzung des DWD-Systems NinJo sind die Meteorologinnen und Meteorologen immer noch nah dran am Wetter, vieles ist Handarbeit, sodass nicht nur Modellergebnisse sondern viel individuelles Wissen und Erfahrung in die t\u00e4gliche Analyse verschiedener Karten einflie\u00dfen.<br>Macht Euch ein Bild vom Boden bis zur Mitte der Atmosph\u00e4re \u00fcber die aktiven Drucksysteme und Str\u00f6mungen. Testet selbst, wo Fronten verschiedene Luftmassen gegeneinander abgrenzen und wie beide das Wolken- und Wettergeschehen initiieren. Diskutiert mit dem MvD (Meteorologen vom Dienst) \u00fcber das aktuelle Wetter.<br>Im Herbst 2022 werden es 70 Jahre, in denen diese t\u00e4gliche Dokumentation des Wetters in Europa erstellt wird. Begr\u00fcndet vom Institut f\u00fcr Meteorologie der Freien Universit\u00e4t hat sich der Umfang dieser Wetterzeitung von anf\u00e4nglich 2 Seiten auf 8 Seiten vergr\u00f6\u00dfert \u2013 das online-Angebot liefert erg\u00e4nzend u.a. Satellitenloops. Seit 1998 unter der Leitung des Vereins Berliner Wetterkarte e.V. wird diese Wetterdokumentation von ganz verschiedenen Interessensgruppen genutzt.<br>Als eigenst\u00e4ndige Institution am Institut f\u00fcr Meteorologie bietet die Berliner Wetterkarte den Studierenden historisch aber auch aktuell einen zusammenfassenden Blick auf das Wetter von der Beobachtung \u00fcber die Analyse bis hin zur Prognose \u2013 tagt\u00e4gliche Synoptik. Viele Universit\u00e4ten haben Zugriff auf das Archiv \u2013 lasst Euch die Inhalte erl\u00e4utern.<br><br>Durchf\u00fchrung in Pr\u00e4senz<br>Leitung: Dipl.-Met. Petra Gebauer, Vorsitzende BWK eV<br>Sprache: Deutsch<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Attribution\">Durchf\u00fchrung einer Attributionsstudie mit Jupyter Notebook (python)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Mit so genannten &#8222;Attributionsstudien&#8220; l\u00e4sst sich absch\u00e4tzen, inwieweit der vom Menschen verursachte Klimawandel f\u00fcr das Auftreten und die Intensit\u00e4t individueller Wetter- oder Klimaextreme verantwortlich ist. F\u00fcr derartige statistische Analysen werden sowohl Beobachtungsdaten als auch Ergebnisse aus Klimamodellsimulationen mit speziell gew\u00e4hlten Randbedingungen verwendet.Im Rahmen dieses Workshops soll eine vereinfachte Attributionsstudie mittels eines vorbereiteten Jupyter Notebooks (python) gemeinsam durchgef\u00fchrt werden. Das Ziel ist dabei, dass die Teilnehmer verstehen, wie genau die Methodik der Attribution funktioniert.<br>Vorkenntnisse in Python \/ Jupyter Notebook sind w\u00fcnschenswert, aber nicht zwingend erforderlich.<br>Die Teilnahme am vorher stattfindenden Vortrag zum Thema \u201eEinf\u00fchrung in die Attributionsforschung\u201c wird vorausgesetzt.<br><br>Durchf\u00fchrung in Pr\u00e4senz<br>Leitung: Dr. Philip Lorenz, Deutscher Wetterdienst (DWD), Regionales Klimab\u00fcro Potsdam<br>Jonas Schr\u00f6ter, Student, Freie Universit\u00e4t Berlin<br>Sprache: Deutsch<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Fraktale\">Fraktale in der Meteorologie<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Ob Wolkenstrukturen von Hurrikanen, Karman&#8217;sche Wirbelstra\u00dfen, der Lorenz-Attraktor oder Schneeflocken, sie haben eines gemeinsam: Sie sind Fraktale. Fraktale sind geometrische Objekte mit einer nicht-ganzzahligen Dimension, welche als Ma\u00df f\u00fcr Rauheit aufgefasst werden kann. In dem bahnbrechenden Werk &#8222;The Fractal Geometry of Nature&#8220; beschreibt Benoit Mandelbrot (1983), warum Fraktale einen intuitiveren Zugang zum Verst\u00e4ndnis der Natur erm\u00f6glichen als glatte Objekte aus der klassischen Euklid&#8217;schen Geometrie. Zum Beispiel sind einige Fraktale selbst\u00e4hnlich und skaleninvariant, sodass sie inh\u00e4rent Eigenschaften nat\u00fcrlicher Objekte besitzen. Darauf aufbauend wurden Verfahren zur fraktalen Modellierung entwickelt, welche insbesondere die Turbulenztheorie vorangebracht haben. Wir starten mit einem historischen \u00dcberblick \u00fcber die Entwicklung der fraktalen Geometrie und betrachten anschlie\u00dfend Anwendungen in der Meteorologie (mit Programmierbeispielen).<br><br>Durchf\u00fchrung in Pr\u00e4senz<br>Leitung: Laura Mack, Studentin, Freie Universit\u00e4t Berlin<br>Sprache: Deutsch<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Impaktmodellierung\">Planspiel Hochwasserschutz: Impaktmodellierung am Beispiel von Eilenburg<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">In diesem Workshop werden Hochwasserschutzma\u00dfnahmen f\u00fcr die Stadt Eilenburg entwickelt. &nbsp; Grundlage f\u00fcr die Entwicklung der Ma\u00dfnahmen ist ein Portfolio von Geb\u00e4uden der Stadt und deren Eigenschaften. Es werden mikroskalige Schadenfunktionen auf einzelne Geb\u00e4ude und makroskalige Schadenfunktionen auf bestimmte Teile des Gesamtportfolios angewendet, um die Auswirkungen bestimmter Pegelst\u00e4nde auf die zu erwartenden Sch\u00e4den zu modellieren. Ziel des Workshops ist es, mit einem vorgeschriebenen Budget aus einer Reihe von m\u00f6glichen Schutzma\u00dfnahmen diejenigen auszuw\u00e4hlen, die die gr\u00f6\u00dfte Schutzwirkung haben. Die Analysen werden mit R durchgef\u00fchrt. Programmierkenntnisse in R sind deshalb hilfreich, aber nicht zwingend notwendig.<br><br>Durchf\u00fchrung in Pr\u00e4senz<br>Leitung: Dr. Nico Becker, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Freie Universit\u00e4t Berlin<br>Sprache: Deutsch<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Wetterbeobachtung\">Wetterbeobachtung<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Ob aufziehende Gewitterfront, blauer Himmel Sonnenschein oder harmlose Sch\u00e4fchenwolken: Die Beobachtung des Himmels, der Wolken und des Wetters spielt in der Meteorologie eine wichtige Rolle. Schade, dass die Wetterbeobachtung mittlerweile quasi vollst\u00e4ndig automatisiert abl\u00e4uft.<br>In diesem Workshop lernt ihr in einem kleinen Crashkurs die wichtigsten Wolken und Wetterph\u00e4nomene kennen, welche Parameter automatisiert, welche nur h\u00e4ndisch erfasst werden, und wie eigentlich diese Daten an den DWD \u00fcbermittelt werden. Letztlich wollen wir selbst einmal den Himmelfahrts-Himmel studieren und die Ergebnisse mit dem Obser vor Ort vergleichen.<br><br>Durchf\u00fchrung in Pr\u00e4senz<br>Leitung: Gregor Pittke, Student, Freie Universit\u00e4t Berlin<br>Sprache: Deutsch<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"CitizenScience\">Wie Citizen Science die Datengewinnung in der Meteorologie \u00e4ndert<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">In der Meteorologie m\u00fcssen wir uns oft damit abfinden, dass das konventionelle Messnetz zu gro\u00dfmaschig ist, um bestimmte Effekte erfassen zu k\u00f6nnen. Aber das Internet der Dinge bietet uns neue M\u00f6glichkeiten! Wir haben an unserem Institut ein eigenes Messinstrument, das MESSI, und eine dazugeh\u00f6rige App entwickelt. Mithilfe von interessierten B\u00fcrger:innen, die sich das MESSI in ihren Garten stellen, weiten wir das konventionelle Messnetz aus und haben nun die Chance kleinr\u00e4umige Ph\u00e4nomene wie Coldpools zu untersuchen. Zusammen mit Sozialwissenschaftler:innen untersuchen wir, wie sich das Verst\u00e4ndnis von Wetterisiken von B\u00fcrger:innen durch Teilnahme an solchen Citizen Science Aktivit\u00e4ten ver\u00e4ndert. Auf diese Weise wollen wir eine Br\u00fccke zwischen Wissenschaft und Bev\u00f6lkerung schlagen.<br><br>Zum Beginn geben wir einen \u00dcberblick zu Citizen Science in der Meteorologie. Zusammen diskutieren wir dann, was mit dem MESSI zuk\u00fcnftig alles m\u00f6glich ist. Wo liegen die Grenzen und Schwierigkeiten eines Citizen Science Projektes?<br><br>Durchf\u00fchrung in Pr\u00e4senz<br>Leitung: Daniela Schoster, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Freie Universit\u00e4t Berlin<br>Sprache: Deutsch<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">&#8212;Hybrid-Workshop&#8212;<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Wetterturnier\">Zusatz: Wetterturnier<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Ihr wolltet schon immer mal euer synoptisches Wissen unter Beweis stellen? Habt ihr Lust mal selbst das Wetter vorherzusagen? Oder habt ihr einfach Spa\u00df am Zocken? Dann habt ihr beim Wetterturnier genau den richtigen Ort dazu gefunden.&nbsp;<br><br>Seit 2000 findet bei uns in Berlin jeden Freitag eine studentische Wetterbesprechung mit dazugeh\u00f6rigem Wetterturnier statt. An dieser Tradition wollen wir euch teilhaben lassen. Dabei wird zun\u00e4chst ein synoptischer \u00dcberblick \u00fcber das Wetter des kommenden Wochenendes pr\u00e4sentiert und im Anschluss mithilfe n\u00fctzlicher Tools eine Prognose mehrerer meteorologischer Variablen erstellt. Hier k\u00f6nnt ihr flei\u00dfig mitdiskutieren und zum Schluss, wenn ihr m\u00f6gt, mit eurem eigenen Tipp bei der <a href=\"https:\/\/www.wetterturnier.de\">offiziellen Wetterturnier Seite<\/a> an den Start gehen. Ihr messt euch dann nicht nur untereinander sondern auch mit einer Vielzahl von langj\u00e4hrigen Mitspielern aus Deutschland, \u00d6sterreich und der Schweiz.&nbsp;<br><br>F\u00fcr die Turnierteilnahme solltet ihr euch am besten im Vorfeld des StuMeTa &#8211; Wochenendes auf der Website des Wetterturniers registrieren.<br><br>Durchf\u00fchrung sowohl in Pr\u00e4senz als auch online<br>Leitung: Matteo Urz\u00ed, Student, Freie Universit\u00e4t Berlin<br>Sprache: Deutsch<br>Termin: Freitag, 14:30 Uhr<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">&#8212;Online-Workshops&#8212;<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"Women\"><s>Women in Science: leveraging talents and leadership of female scientists<\/s> (abgesagt)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">This workshop is a reflection on my experience as Equal Opportunity Officer at a research institute, the IASS Potsdam.<br>Research institutes can contribute to erode implicit gender bias and structural disadvantages in science.<br>As a research Institute the IASS aims to achieve a gender balance at all hierarchical levels<br>(especially at management level), on governing bodies, and in the selection process for<br>scientists. This is to be taken into account in the recruitment process, where care is taken<br>to recruit women (or men or nonbinary) to positions where they have previously been underrepresented.<br>What is the role and what are the challenges of an Equal Opportunity Officer? We strive to bring more women in executive positions, encourage younger women to be more self-confident and demanding in their professional role and achieve more diversity, but we are still confronted with issues such as the inertia of structures and organisations. What can we do more to promote women&#8217;s talents and leadership in science?<br><br>Durchf\u00fchrung online<br>Leitung: Sol\u00e8ne Droy, Institute For Advanced Sustainability Studies e.V. Potsdam<br>Sprache: Englisch<br>Termin: Donnerstag, 15:00 Uhr bis 16:00 Uhr<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ICON\">ICON in a Nutshell<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Workshop zur Einf\u00fchrung in die Thematik \u201aModellierung in der Meteorologie \u2013 Wie arbeitet man mit einem Wettermodell\u2018<br><br>Der Workshop behandelt die praktische Anwendung eines Atmosph\u00e4renmodells am Beispiel des ICON. ICON ist ein Modellsystem, das sowohl in der Wettervorhersage beim DWD als auch in der Klimaforschung als Werkzeug eingesetzt wird. Ausgehend vom Quellcode des Modells werden alle notwendigen Arbeitsschritte von der Installation bis zur Auswertung von Experimentdaten exemplarisch behandelt.<br>Der Workshop beginnt mit einem Exkurs in die Tiefen des Modellquellcodes und den wesentlichen Schritten zur Vorbereitung eines Experiments. Am Beispiel eines Modellexperiments werden alle notwendigen Elemente bis zur Produktion von Ergebnisdaten besprochen. Im letzten Teil des Workshops werden diese Ergebnisdaten visualisiert.<br>Der Workshop pr\u00e4sentiert eine Reihe vom Materialien, gibt Anleitung und hat Raum f\u00fcr die praktische Durchf\u00fchrung einzelner Arbeitsschritte des Modellierworkflows. Vorkenntnisse in UNIX\/Linux und die Bedienung des Computers \u00fcber eine Terminal werden vorausgesetzt, um aktiv teilzunehmen.<br>Der Workshop findet online statt und man ben\u00f6tigt Zugang zu dem PC-Pool am Institut f\u00fcr Meteorologie. F\u00fcr die technischen Vorbereitungen gibt es eine Anleitung unter <a href=\"https:\/\/poincare.met.fu-berlin.de\/~ingokir\/WorkshopICON\/index.php\">https:\/\/poincare.met.fu-berlin.de\/~ingokir\/WorkshopICON\/index.php<\/a><br><br>Durchf\u00fchrung online<br>Leitung: Dr. Ingo Kirchner, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Freie Universit\u00e4t Berlin<br>Sprache: Deutsch<br>Abweichender Termin: Freitag, 10:30 Uhr bis 13:30 Uhr<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ZeroWaste\">Zero Waste im Alltag<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Was bedeutet eigentlich Zero Waste und woher kommt diese Bewegung? Und wieso ist es f\u00fcr mich als Individuum wichtig, m\u00fcllfreier zu leben? Ist Zero Waste und nachhaltiges Leben nicht teurer?<br>In diesem Workshop lernt ihr alles rund um das Thema Zero Waste! Ihr bekommt praktische Hinweise und Tipps, wie sich Schritt f\u00fcr Schritt ein m\u00fcllfreieres Leben f\u00fcr Euch gestalten l\u00e4sst.<br><br>Durchf\u00fchrung online<br>Leitung: Isabelle Ritter, Zero Waste eV<br>Sprache: Deutsch<br>Abweichender Termin: Freitag, 11:00 Uhr bis 12:00 Uhr<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bei der Anmeldung werdet ihr gebeten, eure Pr\u00e4ferenzen f\u00fcr die Workshops anzugeben. Um euch eine Orientierung zu geben, welche Workshops euch am meisten interessieren k\u00f6nnten, gibt es hier eine \u00dcbersicht \u00fcber alle angebotenen Workshops mit einer kurzen Zusammenfassung. ACHTUNG: Abgesehen vom Wetterturnier finden alle Workshops entweder in Pr\u00e4senz oder online statt. 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